隨著信息技術的飛速發展，數據治理在教育領域的應用日益廣泛。銀川市金鳳區第十二小學作為教育改革的先行者，積極響應國家教育數字化戰略，全面推進學校信息化建設，將數字化轉型作為核心目標。學校于2024年1月與希沃魔方·數字基座達成長期合作，旨在教研管理、教學管理、教師管理、學生管理等領域全面展開數據治理。經過半年的深度應用，成效顯著。

　　希沃白板5常態化應用

　　提升課堂效率，積累校本資源

　　數據治理的前提是數據來源量大且精準度高，在不影響教師使用習慣的前提下，通過希沃白板5完成日常備授課、教學教研的同時，全程靜默無感采集，因此學校將希沃白板5的常態化使用作為工作重點，促進老師之間的培訓交流，逐步完善了校本資源積累。

　　應用數據分析指路教研管理

　　校本資源庫的上傳情況，集體備課、聽評課的參與情況等，后臺自動上傳。通過希沃魔方·數字基座的能力，為學校提供多種數字化教研應用，比如更易用的校本資源庫，更高效的數字化集體備課，更特色的電子聽評課等。這些自動采集匯總的教研數據從整校到教研組到備課組再到個人，可以幫助學校的管理者從整體到個人深入式掌握學校整體教研發展情況。

　　希沃魔方·數字基座的能力可以為教師研修構建優質課共享平臺、在線學習平臺、線下教學工具、線上線下教研、線上賽課活動，將教研活動組織、管理、評價、成果沉淀形成一個完整的“一站式”體系，建立教研全流程管理機制，促進教學資源的循環使用，提升教師教研效率。

　　金鳳區第十二小學已實現寧夏教育云平臺、希沃魔方、中教云等平臺連通使用數據，全校全學科人人參與合作式、體驗式、探究式教學。希沃魔方·數字基座已形成集體備課1552次，產生云課件教案47783件，校本研修1788次，其中聽評課次數598次，共計積累優質校本資源3947件。

　　德育管理為學生德智體美全面發展

　　提供數據支持

　　依托希沃綜合評價系統，全面記錄學校德、智、體、美、勞教育場景下的學生學習實踐數據，推動學生數字檔案在評價中的應用。基于學校辦學特色的學生評價體系設置評價維度，數據記錄次數39w+，產生道德品質點評57461次，藝術素養點評10370次，學業發展點評69638次，身心健康點評33775次，勞動實踐4394次，點評覆蓋率和教師參與率都達到了100%。同時學校運用該評價體系發布62次校內外實踐活動，參與學生共計1077人。在學生管理方面，學生每天利用希沃班牌進行簽到，班主任定期在班牌上傳班級活動信息、照片等，學生課間進行查看，增強學校校園文化建設的同時，使得素質評價有依據，學生參與的積極性也被充分調動。在豐富了過程性評價的內容的同時，還強化了結果性評價的深度，使得學生的全學段成長軌跡得以清晰展現。

　　可視化數據看板

　　助力學校教研、工作臺統一管理

　　基于學校已產生的集體備課、聽評課、校本資源、德育管理等數據，能夠形成教育治理數據看板，清晰準確呈現學校、教師、學生各個維度的數據概況，使學校管理者能基于數據看板進行數據分析，為有效決策提供依據。未來，通過數字化手段，AI智能分析打造全新數字校園，豐富校本資源，開展線上、線下教師研修，通過學生二維碼評價的形式，實現全校共育，檔案成冊。

　　結語

　　路雖遠，行則將至。通過希沃魔方·數字基座數字化教育治理平臺，金鳳區第十二小學得以構建科學高效的教學教研體系以及學生綜合素質評價標準。不但使教學教研能力提升有了抓手，還破除了“唯分數”的評價模式。通過融合“五育”，全面培養學生的核心素養，使學校、教師、學生多方能力提升和發展有跡可循、有方法可依。

　　未來，希沃魔方·數字基座、希沃智慧黑板、希沃云班、希沃移動錄播等數字化平臺與設備，也將為學校提供更加個性化的教學和學習支持。通過數據驅動的精準決策，希沃將助力學校實現更高效的管理、更優質的教學，以及更全面的學生發展，共同推動教育的持續進步與創新。

　　*本文數據來源：希沃內部數據統計

　　注：本文為企業發布的推廣文案，不代表本站觀點。