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      發(fā)布時(shí)間:2024-06-13  關(guān)注度:342   
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      虛擬仿真技術(shù)如果打破空間界限?

      VR虛擬仿真技術(shù)+教育可以碰撞出什么火花?

      itc為你解鎖虛擬仿真教室建設(shè)新思路

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      VR+教學(xué)新形態(tài),重塑實(shí)訓(xùn)教學(xué)


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      全生態(tài)矩陣建設(shè),拓展無(wú)限可能



      公開(kāi)課第二部分,itc產(chǎn)品經(jīng)理黃鵬為大家?guī)?lái)了itc虛擬仿真教室解決方案的全生態(tài)矩陣產(chǎn)品介紹。itc以桌面虛擬交互一體機(jī)設(shè)備為核心,結(jié)合硬件、軟件、配套教資等產(chǎn)品矩陣,為虛擬仿真教室?guī)?lái)以虛帶實(shí),虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)方式,使師生沉浸式地參與到虛擬實(shí)訓(xùn)中,提高了教育深度,也全面提升了教學(xué)水平,真正將“學(xué)以致用”、“素質(zhì)培養(yǎng)”的教學(xué)理念落到實(shí)處。


      AI+VR深度融合,引領(lǐng)教育變革



      公開(kāi)課最后部分,itc邀請(qǐng)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)家、北京郵電大學(xué)科技園元宇宙產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心執(zhí)行主任陳曉華,與我們一起探討人工智能大模型如何推動(dòng)VR產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)技術(shù)革命與教育革命。陳主任圍繞內(nèi)容生成、智能交互、個(gè)性化內(nèi)容與體驗(yàn)等方面給大家作詳細(xì)介紹,并就VR在教學(xué)領(lǐng)域存在哪些挑戰(zhàn)、如何克服難題以及發(fā)展前景等方面進(jìn)行答疑。


      陳主任表示,從內(nèi)容生成到智能交互,從個(gè)性化體驗(yàn)到虛擬人物的智能化,再到教育領(lǐng)域的深度融合,AI與VR的結(jié)合正在開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代,這種創(chuàng)新顛覆的潛力是巨大的,預(yù)計(jì)未來(lái)將持續(xù)催生VR應(yīng)用的新場(chǎng)景、新模式、新體驗(yàn)。陳主任對(duì)itc虛擬仿真系統(tǒng)高度認(rèn)可并寄語(yǔ)我們攜手并進(jìn),共同推動(dòng)人工智能和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展,為建設(shè)數(shù)字中國(guó)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量!


      虛實(shí)相融,學(xué)練同行

      itc虛擬仿真教室解決方案

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