教育是國之大事。從來教育都是兩會上備受關注的議題，對于今年正在進行的兩會也是一樣，在中國青年報社社會調查中心進行的“2021全國兩會青年期待”調查結果顯示，在受訪者期待的各類兩會議題中，教育僅次于就業，排在第二位。

　　其中大家最關注的教育問題是教育公平和教育資源均衡發展(65.5%)，其次是學生的身心健康發展(61.5%)。

　　黨的十九大報告指出：中國特色社會主義進入了新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。體現在教育上，就是人民對教育公平和教育資源均衡發展的渴望。

　　事實上，教育公平的問題并非只在2021年的兩會上才得到關注，一直以來，“公平”和“質量”是貫穿我國教育事業改革和發展的關鍵詞。

　　在“十三五”規劃期間，“促進教育公平”和“提高教育質量”就被確立為教育發展的兩大戰略主題，近年的政府工作報告中也多次強調教育公平和質量。

　　總理曾明確要求，要加大工作力度推動東中西部義務教育的均衡發展，讓義務教育鞏固率、農村和貧困地區學生進入重點高校的比例進一步提升。“財政經費要更多支持薄弱地區，推動教育均衡發展。要少一些‘錦上添花’，多一些‘雪中送炭’!”

　　在今年的政府工作報告中，有多處提及教育，“發展更加公平更高質量的教育”;“實施教育擴容工程，勞動年齡人口平均受教育年限提高到11.3年”;“推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，加快補齊農村辦學條件短板”……此外，還包括教育普及、雙一流建設、保障教師待遇等。

　　中教啟星在義務教育尤其是學科教育深耕十多年，深刻體會到國家在促進教育公平和提升教育質量方面的努力。這讓我們更堅定地專注信息技術和教育的深度融合，為全國各級各類中小學提供多學科先進教育裝備及解決方案，通過技術手段和業務模式的不斷創新，全面實現教育主管機構、學校和家庭教育資源充分共享。

　　處在“百年未有之大變局”的時代，新一輪科技和工業革命正在發生，而教育創新從未停止。中教啟星積極發展基于數字化和虛擬現實技術的學科實驗室的建設方案，繼續堅持以信息化促進教育現代化的思想，在深刻理解教育改革思路、準確把握教育信息化需求、合理應用前沿信 息技術、真誠服務教育市場用戶的基礎上，銳意進取、不斷創新，為推動中國基礎教育現代化進程貢獻力量。

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