——記鞍山市第九中學地理專用教室售后培訓

　　教學創(chuàng)新是現(xiàn)代教學發(fā)展的必然趨勢，運用新的教學手段和理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，是地理教學創(chuàng)新的客觀要求。為了適應地理教學新形勢的大需要，遵照新課標下的地理教學要求，需要有創(chuàng)新意識的地理教學。

　　2014年9月11日，中教啟星的教學服務中心培訓老師提前到達鞍山九中，對教室設備進行檢查和調試，做好各項準備。12日上午在鞍山市第九中學開展了一場主題為“創(chuàng)新型教學技術進入日常課堂”的地理專用教室集中培訓。
　　
　　培訓正式開始前，培訓講師給老師們播放了地理優(yōu)質課例，還有一些專家基于數(shù)字星球系統(tǒng)研發(fā)的地理課程；展示了近期基于創(chuàng)新型教學技術的各種交流會議，研討會，老師們實際教學的錄像，為本次培訓進行了課前鋪墊。
　　
　　鞍山市計財處張?zhí)庨L親臨現(xiàn)場致辭，對本次培訓的目的、重要性進行說明，并且對本次培訓效果表示期待，提倡今后在日常課堂教學中，多利用現(xiàn)代教學裝備，輔助老師們教學，提高學習效果，促進和激發(fā)學生的學習欲望，激發(fā)學生探究知識的能力。
　　中教啟星的專業(yè)培訓師系統(tǒng)的講解了整個地理專用教室的環(huán)境，包括地形地貌模型、巖石標本、中控系統(tǒng)、電子白板、遙感影像掛圖、地理燈箱、中國立體語音掛圖、世界立體語音掛圖、遙感信息實驗系統(tǒng)等一系列地理教學儀器設備的使用方法。
　　
　　在培訓過程中，很多老師參與互動，現(xiàn)場進行操作練習并和中教啟星的培訓講師討論了關于創(chuàng)新型教育技術在實際教學的應用，不同學校之間的老師，針對日常教學進行了交流，并且通過交流打開思路。老師們對本次培訓表示感謝，覺得此次培訓不但是對地理專用教室現(xiàn)代化教學設備的一次知識學習，同時也是不同學校間骨干地理教師的跨校交流機會。