中國教育裝備網(wǎng)訊：中教啟星通過自主研發(fā)，推出了全新科技的數(shù)字星球系統(tǒng)，并以其為核心產(chǎn)品，全力打造出了中國基礎教育的地理專用教室、小學科學教室、數(shù)字化科技館整體解決方案。近日，在南昌舉辦的第67屆中國教育裝備展示會上，中教啟星就展示了包括數(shù)字星球系統(tǒng)、數(shù)學學科裝備等多種產(chǎn)品及解決方案。

　　

中教啟星展臺現(xiàn)場

　　據(jù)悉，中教啟星數(shù)字星球系統(tǒng)作為中教啟星的核心產(chǎn)品，自從2007年推出以來，已經(jīng)在全國各省市上千所學校得到廣泛應用，三維立體動態(tài)的數(shù)字星球系統(tǒng)將地理天文科普等多樣化精品課程資源帶到了學校。“十一五”教育部重點課題研究成果、專家聯(lián)手打造的配套課程資源為用戶的有效應用奠定了堅實的基礎。

　　

中教啟星展臺現(xiàn)場

　　而以數(shù)字星球系統(tǒng)為核心產(chǎn)品，打造的中教啟星數(shù)字化地理專用教室，則將地理科學發(fā)展前沿滲透于課程教學中。在功能要求上，以滿足實際教學為主，兼顧研究性學習、校本課程開發(fā)和興趣小組活動；突出地理學科的前沿及教育特點，突出自然地理與人文地理相結(jié)合的特點。
　　
　　充分運用現(xiàn)代教育技術(shù)，以“數(shù)字化”為主導，突破時間與空間的限制，為學生提供更高質(zhì)量、更新的科學信息，及時將最新成果納入教學過程；最大化滿足學生不同的地理學習需要，建立富有多樣性、選擇性的地理教學環(huán)境，滿足學生探索自然奧秘、認識社會生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學技術(shù)方法等不同學習需要。同時，支持、支撐由過去依托于傳統(tǒng)課堂和傳統(tǒng)媒體與技術(shù)的講授式教學模式，轉(zhuǎn)向依托于數(shù)字化信息技術(shù)環(huán)境的自主學習、協(xié)作學習的發(fā)展式教學模式。

　　

中教啟星展臺現(xiàn)場

　　經(jīng)過多年技術(shù)上的創(chuàng)新、產(chǎn)品的創(chuàng)新、服務的創(chuàng)新和市場上的創(chuàng)新，中教啟星已在教育裝備領(lǐng)域中獨樹一幟，擁有數(shù)十項具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的軟硬件產(chǎn)品，精心打造形成了涵蓋教育各領(lǐng)域軟件與設備的多種整體解決方案。未來，中教啟星將用“精品說話”，繼續(xù)秉承"創(chuàng)新、高效、協(xié)作、共享"的理念，以領(lǐng)先科技服務于中國教育裝備。

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