在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，特別是隨著手持移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無(wú)線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來(lái)越普及，微課成為了一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式，更是一種可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

　　如今，全國(guó)中小學(xué)已掀起了一股微課制作與傳播的熱潮，而吉星無(wú)線視頻展臺(tái)十分切合微課錄制與傳播的需求，經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的不斷改進(jìn)創(chuàng)新，得到了廣大眾多學(xué)校、教育部門(mén)及教育同行的認(rèn)可，現(xiàn)在就讓小編帶大家深入了解一下吉星獨(dú)創(chuàng)的展示互動(dòng)微課平臺(tái)解決方案。

　　一、什么是展示互動(dòng)微課平臺(tái)?

　　基于視頻展示互動(dòng)課堂的微課學(xué)習(xí)平臺(tái)，是一個(gè)以微課為媒介、線上線下相結(jié)合的校園微課互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。基于該平臺(tái)，老師可上傳錄制好的微課(關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)講解、典型學(xué)生作業(yè)講解、學(xué)生典型問(wèn)題講解等)，供學(xué)生觀看學(xué)習(xí);學(xué)生可在課后通過(guò)微課平臺(tái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，也可自制微課，供其它同學(xué)和老師觀看;學(xué)校可通過(guò)該平臺(tái)，及時(shí)了解各班級(jí)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)習(xí)情況。

　　二、互動(dòng)微課平臺(tái)方案有哪些優(yōu)勢(shì)?

　　對(duì)老師：有效利用課內(nèi)外時(shí)間，提高教學(xué)效率，整個(gè)錄制過(guò)程簡(jiǎn)單方便;

　　對(duì)學(xué)生：學(xué)習(xí)高效，鼓勵(lì)自主參與制作，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　對(duì)學(xué)校：及時(shí)了解各班級(jí)情況，搭建快捷，性價(jià)比高，價(jià)格不到傳統(tǒng)錄播系統(tǒng)十分之一。

　　三、怎樣搭建互動(dòng)微課平臺(tái)?

　　每個(gè)班按小組配備方案，需要以下設(shè)備：

　　大屏多媒體顯示設(shè)備-觸控一體機(jī)，1臺(tái)

　　微課錄制寶WS-T3200 ，1臺(tái)(配套無(wú)線教學(xué)助手軟件)

　　課堂互動(dòng)寶WS-T4，8臺(tái)(配套無(wú)線教學(xué)助手軟件)

　　吉星微課平臺(tái)(可以根據(jù)客戶需要為客戶搭建自己的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái))

　　接下來(lái)，讓我們來(lái)看一下互動(dòng)微課云平臺(tái)的具體操作：

　　Step 1. 通過(guò)吉星無(wú)線教學(xué)助手軟件的微課錄制功能進(jìn)行微課錄制

　　Step 2. 老師登錄吉星微課平臺(tái)

　　Step 3.上傳微課到微課平臺(tái)

　　Step 4. 學(xué)生通過(guò)老師分配的賬號(hào)登陸平臺(tái)觀看微課

　　看完之后是否覺(jué)得吉星的互動(dòng)微課平臺(tái)多功能易操作，也想加入體驗(yàn)行列呢?點(diǎn)擊以下鏈接了解更多詳情，讓吉星幫助您搭建一個(gè)專(zhuān)屬的互動(dòng)微課平臺(tái)吧!

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