2017年7月28日，廣東省教育廳對外公布了《廣東省教育廳關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的實施意見》。意見中明確了到2020年，全省普通中小學常規教學儀器設備達標率100%，實驗開出率100%;網絡多媒體教室占總教室比例不低于90%;教師100%配備教學用終端，每100名學生擁有學習用終端不少于20臺;建設100所智慧校園，300個“未來教室”，培育500個智慧教育項目。全省普通中小學教育裝備配備標準化，管理信息化，使用常態化，總體水平處于全國前列。

　　意見中還明確表示要“實施‘互聯網+教育裝備’戰略，全面提升教育裝備現代化”。“積極探索教育裝備的融合創新，將傳統的教育裝備拓展到綜合實驗室、特色實驗室、學科教室、創客空間等領域;鼓勵開展一校一特色的創新實驗室建設，重點扶持和資助欠發達地區學校建設創新實驗室，培養創新型人才。”

　　從上述信息可見，在常規教室建設中，“未來教室”是建設重點;在現代化實驗裝備中，特色實驗室、創新實驗室、綜合實驗室是建設重點。以下，給大家分享云幻科教未來教室解決方案和虛擬學科實驗室解決方案。

　　一、未來教室解決方案

　　Ø 小學未來教室解決方案

　　云幻科教的小學未來教室解決方案，打破傳統教學模式和傳統教學的學科限制，引進高科技手段，結合學校現有的辦學特色和教學資源，選擇學校學生喜聞樂見的主題，從科技、藝術、科學等領域進行設計，借助3D技術、VR技術這種終端打造的交互空間，為學生提供全新的創新體驗，并注重培養學生的自主學習能力和實踐能力。

　　Ø 中學未來教室解決方案

　　云幻科教的中學未來教室解決方案，打破傳統教學模式和傳統教室的時空限制，引進云計算、3D影像、VR和3D打印技術，不僅營造了沉浸式學習氛圍，更實現了學生從知識學習à知識掌握à知識實踐à知識應用à嘗試創新的過程。

　　二、虛擬學科實驗室解決方案

　　云幻科教虛擬學科實驗室解決方案，根據國家課程標準中的實驗要求，運用虛擬仿真技術構建虛擬學科實驗室，構建高度仿真的虛擬實驗環境和實驗操作對象，學生可以自主選擇不同實驗，在虛擬的環境下進行實驗觀摩、模擬實驗、拓展訓練等操作，在虛擬實驗的互動體驗中更深入的學習知識。虛擬學科實驗室由3D教育資源云平臺與虛擬現實互動設備構成，優質豐富的教學資源與先進的教學設備聯合打造優質的實驗教學環境。

　　三、附錄《廣東省教育廳關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的實施意見》