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      徐州市第二屆中小學校園創(chuàng)客文化節(jié),AR物理仿真實驗促進創(chuàng)客發(fā)展
      發(fā)布時間:2018-02-06  關注度:3135   
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        2月4日,徐州市第二屆中小學校園創(chuàng)客文化節(jié)在徐州市萬科城民主小學順利舉行。此次創(chuàng)客文化節(jié)由徐州市教育局主辦,徐州市電教館周巖館長、鼓樓區(qū)曹館長、各區(qū)縣電教館負責人、市區(qū)學校及市直屬學校分管校長、電教中心主任、教師及學生等400余人參加此次創(chuàng)客文化節(jié)。云幻科教展示創(chuàng)新教學產品--AR物理仿真實驗室解決方案,現(xiàn)場體驗人員不佩戴任何體感設備,純手勢與屏幕中的虛擬實驗器材進行互動,有趣的教學形式吸引了眾多老師及學生前來體驗、交流。

        AR物理仿真實驗室,推動創(chuàng)客發(fā)展

        云幻科教AR物理仿真實驗室綜合應用AI和AR技術,通過3D建模虛擬再現(xiàn)真實的實驗場景,借助先進的體感交互設備Kinect識別操作者的手勢,與畫面中虛擬的實驗器材進行互動。AR物理仿真實驗室與創(chuàng)客教育同樣注重實踐應用,引導學生思考問題與解決問題,通過不斷的探索將想法變成現(xiàn)實。

        AR物理仿真實驗室解決方案整合常規(guī)教室與實驗室,搭建校園創(chuàng)客空間與教學空間,為學生探索與實踐提供優(yōu)質的實驗器材,虛擬實驗產生的數(shù)據(jù)與真實實驗器材產生的數(shù)據(jù)相同。學生們將頭腦中的想法利用虛擬實驗探究形成系統(tǒng)的、可執(zhí)行的方案,在實踐探究之中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而從中習得廣泛的經(jīng)驗、技能、知識等。AR物理仿真實驗室通過技術的創(chuàng)新,改變學生的學習方式,基于學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐能力,促進教學創(chuàng)新與推進創(chuàng)客教育發(fā)展。

        AR物理仿真實驗室,趣味形式吸引眾多體驗者

        徐州市第二屆中小學校園創(chuàng)客文化節(jié)的舉辦,旨在展示徐州市各級教育主管部門、學校、廣大師生在中小學創(chuàng)客教育相關的理論研討、課程建設、教學交流等方面取得的成績,同時通過創(chuàng)客教育新產品推進區(qū)域創(chuàng)客教育發(fā)展及普及。此次創(chuàng)客文化節(jié)包括競賽與分享、創(chuàng)客產品展示、創(chuàng)客教育成果展等環(huán)節(jié),展示“科技探索、技術支撐、工程設計、藝術體現(xiàn)、數(shù)學應用”的創(chuàng)客主題。

        創(chuàng)客產品展示的內容包括國內外先進創(chuàng)客產品、課程、活動等,云幻科教AR物理仿真實驗室為參觀者提供先進的、創(chuàng)新的課程形式進行互動體驗。在創(chuàng)客產品體驗區(qū)內,云幻科教展品前氣氛尤為熱烈,來訪人員紛紛體驗云幻科教AR物理仿真實驗。江蘇鳳凰數(shù)字傳媒有限公司教育服務部朱健主任現(xiàn)場體驗了AR物理仿真實驗,他非常認可這種全新的教學模式,還與來訪老師們對AR物理仿真實驗在教學中的應用進行了深入的探討。

        徐州市學校創(chuàng)客空間的建設于2016年創(chuàng)客教育啟動后,提倡用物理實驗室、綜合活動實驗室加以綜合性的開發(fā)和利用,從而形成學校創(chuàng)客空間的特色。云幻科教AR物理仿真實驗室在原有實驗教學基礎上進行創(chuàng)新,以先進的、創(chuàng)新的技術建設虛擬教學空間,營造虛實合一的實驗場景,促進教學創(chuàng)新發(fā)展、促進徐州市創(chuàng)客教育發(fā)展。

      AR實驗、VR實驗、仿真實驗3D智能教室、3D多媒體教室、3D創(chuàng)新實驗室、創(chuàng)客教育、STEAM教育、3D資源公共服務平臺、3D教育/3D教學產品硬軟件等教育軟件的技術研發(fā)、技術推廣、投資興辦實業(yè)、國內貿易、經(jīng)營進出口業(yè)務等

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