——訪廣州市大洋信息技術股份有限公司總經理周春翔

　　中國教育裝備網訊：由中國教育裝備行業協會主辦，廣東省教育廳、廣州市人民政府承辦的“第73屆中國教育裝備展示會于2017年12月26日至28日在中國進出口商品交易會展館(廣州琶洲國際會展中心)舉辦。

　　中國教育裝備展示會內涵豐富，全面展示各級各類教育所需的教學儀器設備、數字化實驗系統、體音美器材、信息化技術產品、教學用圖書、掛圖、教育教學資源材料、學校體育裝備、學校后勤設備、平安校園設備、校辦產業產品等，體現了教育裝備全方位覆蓋的“大裝備”概念，展示了當前教育信息化的發展帶動教育裝備產品信息化發展的最新成果。

　　中國教育裝備網作為中國教育裝備行業協會的官方網絡媒體，積極關注本次展會。借此之際，本站記者對廣州市大洋信息技術股份有限公司(以下簡稱“大洋信息”) 總經理周春翔進行了一次深入的訪問。

　　大洋信息成立于1998年，是一家以軟件研發、在線教育服務、信息系統集成為主營業務的高新技術企業。公司在2015年完成新三板上市，面對新的征程，公司的愿景是成為國內領先的互聯網教育服務商，公司的使命是幫助老師輕松教學、學生快樂學習，最終學有所成。

　　大洋信息作為一家以在線教育服務、軟件研發、計算機信息系統集成為主營業務的高新技術企業和教育信息化解決方案提供商、運營商。此次參展，在教育領域帶來了三款產品：

　　第一：針對中高職院校，大洋信息帶來了酷校這款產品。酷校，力爭成為國內跨境電商教學實訓的第一品牌，酷校提供專業的跨境電商課程資源、教學服務、實訓實戰服務、人才就業等軟硬件服務。

　　希望通過大洋信息的努力，讓各個水平層次的中高職院校都能開設權威、實用的跨境電商課程，讓小白老師能快速上手實施跨境電商課程教學，讓小白學生能通過跨境電商課程進行實訓學習，掌握技能，成功就業。

　　第二：針對初高中，帶來了“慧學云提分王”AI智能教學系統這款產品。慧學云提分王融合了17省35所名校的資源和人工智能技術，為學生提供真正個性化、智能化的自適應學習解決方案，幫助學生提高各科成績，實現快速高效的提分。

　　第三：針對中小學，帶來了“愛科學”。愛科學是一款科普學習軟件，運用虛擬仿真實驗技術，為老師信息化教學提供實驗資源和服務，也讓學生在動手探究的過程中，構建邏輯思維，為未來數理化學習打下堅實的基礎，為當前基礎教育階段的STEAM教學助力。

　　采訪中，對于教育行業產品發展趨勢，周總給出了自己的見解，周總告訴記者，首先，“互聯網+教育”發展到今天已經解決了教育資源的問題，現在貧困地區的老師學生只要上網，便能接觸到超一流的教育資源，比如大洋信息的慧學云產品，只要學校需要，大洋信息可以給全中國任何一個地方的學校帶去17省35所名校的優質教育資源。

　　但是教育資源的聚集其實并沒有解決教育的本質問題，教育的本質問題就是孔老夫子說的因材施教，也就是要實現教育資源對學生的適應性，實現教學過程對學生的適應性，也就是真正通過互聯網，解決傳統教育解決不了的問題——個性化教學。周總認為這種個性化、自適應的教學模式必然是教育行業產品的發展趨勢，也是大洋信息產品開發、產品設計的基本理念。

　　其次，就職業教育而言，未來的教育產品將不再是單一的課程，而是由學校、老師、企業形成的教育生態，通過定制服務鏈接人才培養、人才實戰、人才輸送，讓學生成功從學校走向企業。

　　具體來說，新型的職業教育產品將從企業的用人實際出發，結合企業崗位的實際需求進行課程開發、實訓教學;通過學校教師的理論教學和企業講師的實戰教學(雙師教學)形成教育合力，完成職業教育的根本目的。

　　周總告訴記者，現在談教育信息化，是通過信息化的手段對教育教學進行改革，至于目前多數教育產品比較關注教師和學生的互動，這是一個進步;傳統的課堂是以教師為本位的，說白了就是教師的一言堂，更關注知識的輸出，而不太關注學生這邊知識的吸收，現在的教育產品把注意力同時轉到老師和學生身上來，這表明大家都意識到了這個問題，是一個進步。

　　周總說，我們認為教師是一個專業化的職業，教育也是一個專業化的行業，比如數學老師，他本身應該既懂數學，又懂教育學;現實情況是我們的教師往往是數學專業的，但是不太懂教育教學。大洋信息希望做的是，用信息技術改變這種現狀。大洋信息自主研發的的酷校跨境電商實訓平臺，就是希望成為老師甚至是小白老師的教學利器，幫助他們成長為專業的老師。

　　大洋信息在產品開發與建設上，始終與教育領域一線的專家、學者、教師合作，堅持用科學的教育理論、有效的教育實踐指導產品，在這個過程中，大洋信息關注學生，關注學習過程，關注學生個體和學生學習行為的數據，通過數據分析來改進教學的各個環節。大洋信息將這些理念融入到自主研發的酷校跨境電商實訓平臺中，實現信息技術與課程教學的深度融合，實現信息化產品在教學中應用和轉化。