【朗讀亭校園案例】成都雙林小學(xué)開展“金話筒•馨聲音”朗讀比賽

    信昇達(dá)朗讀亭

　　 凡讀書，需要讀得字字響亮。

　　走進(jìn)成都雙林小學(xué)

　　四川省成都市雙林小學(xué)創(chuàng)辦于1988年，被業(yè)界譽(yù)為“成華校長(zhǎng)黃埔校”“成都一流名師堂”“科創(chuàng)啟迪園”“民樂(lè)大殿堂”“班主任準(zhǔn)入制的發(fā)源地”和“優(yōu)質(zhì)課程資源庫(kù)”。

　　為弘揚(yáng)并傳承祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過(guò)程中培養(yǎng)愛國(guó)精神，成都市雙林小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“紅色詩(shī)詞”為主線的朗讀比賽，鼓勵(lì)學(xué)生在校園智慧朗讀亭里進(jìn)行“紅色經(jīng)典”誦讀。

　　小朋友們戴上耳麥立馬有了小主播的感覺

　　信昇達(dá)朗讀亭系統(tǒng)采用專業(yè)隔音和吸音材質(zhì)，隔離外部噪音，避免內(nèi)部回音，集成超高清視頻錄制設(shè)備、高保真音頻錄制設(shè)備及音頻合成系統(tǒng)，助力小主播們錄制專業(yè)、純粹的朗讀作品，為大賽圓滿舉辦提供強(qiáng)有力的硬件支撐。

　　目前比賽已進(jìn)入尾聲，最終比賽結(jié)果請(qǐng)關(guān)注該校微信公眾號(hào)動(dòng)態(tài)。

　　朗讀亭介紹

　　信昇達(dá)朗讀亭系統(tǒng)將閱讀和朗讀想結(jié)合，開啟校園文化建設(shè)信息化、智慧化新篇章。

　　1、朗讀亭采用六角設(shè)計(jì)，繼承了古典主義特征，古樸美觀，校園環(huán)境百搭;

　　2、朗讀亭結(jié)構(gòu)堅(jiān)固耐用，具有強(qiáng)抗震、抗變形能力;

　　3、朗讀亭隔音系統(tǒng)采用專業(yè)隔音和吸音材質(zhì)，隔離外部噪音，避免內(nèi)部回音;

　　4、集成超高清視頻錄制設(shè)備、高保真音頻錄制設(shè)備及音頻合成系統(tǒng)，可制作專業(yè)級(jí)音視頻朗讀作品;

　　5、可視化操作界面，輕松錄制，實(shí)時(shí)顯示、監(jiān)聽，音視頻作品可上傳至云端共享。

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