18年堅(jiān)守，致力打造IT專業(yè)學(xué)府！

　　12月11日，首屆廣東民辦教育博覽會(huì)暨第19屆廣東教育裝備展覽會(huì)舉行，對專家評選出的廣東民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)人物進(jìn)行表彰。廣東東軟學(xué)院校長楊利博士入選了，這既是對楊利深耕民辦教育18年的表彰，也是對他創(chuàng)辦的廣東東軟學(xué)院的認(rèn)可。

　　廣東民辦教育四十周年突出貢獻(xiàn)人物·機(jī)構(gòu)表彰大會(huì)現(xiàn)場(左四為楊利)

　　2002年，楊利校長在信息化浪潮中的佛山南海創(chuàng)辦起這所民辦高校。他帶領(lǐng)學(xué)校從一片灘涂地上艱難起步，到如今成為大灣區(qū)知名的IT專業(yè)學(xué)府，為佛山乃至華南地區(qū)培養(yǎng)出大批IT復(fù)合型人才，探索出了一條有別于傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)路徑，也為廣東民辦教育提供了一個(gè)值得剖析的樣本。

　　回顧展會(huì)現(xiàn)場

　　IT特色與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

　　我校作為參展單位之一，向社會(huì)各界展現(xiàn)“IT特色+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”教育的蓬勃活力，SOVO大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心代表為大批參觀者做咨詢講解。

　　楊利校長來到展位，并對SOVO代表學(xué)生的咨詢講解做出了肯定。

　　全國人大常委會(huì)原副秘書長、第十二屆全國人民代表大會(huì)法律委員會(huì)副主任委員李連寧，廣東民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長趙康等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓也來到我校展位參觀，為我校的IT教育辦學(xué)特色、學(xué)子們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果點(diǎn)贊。

　　學(xué)生創(chuàng)業(yè)如何圓夢?

　　完善雙創(chuàng)系統(tǒng)，助“95后”學(xué)生創(chuàng)業(yè)

　　在楊利校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校秉承“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”的教育理念，并發(fā)展出一套創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。2003年，學(xué)校就建立了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心SOVO，幫助學(xué)生在虛擬公司中實(shí)踐鍛煉。2015年，學(xué)校成立“創(chuàng)業(yè)18MALL”，當(dāng)年即獲國家科技部批準(zhǔn)成為“國家級眾創(chuàng)空間”。

　　SOVO創(chuàng)新空間正式投入使用

　　4年前，19歲的鄭仲深在參觀時(shí)看到了“創(chuàng)業(yè)18MALL”，當(dāng)即決定考入該校，并成為了2016級電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生。入學(xué)前，鄭仲深曾多次創(chuàng)業(yè)，但都以失敗告終。進(jìn)入大學(xué)后，鄭仲深先后加入了學(xué)校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心和佛山創(chuàng)客空間。

　　大一的一次調(diào)研中，鄭仲深敏銳地發(fā)現(xiàn)了困擾傳統(tǒng)砂輪片生產(chǎn)商的痛點(diǎn)，便帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用半年時(shí)間研制出靜態(tài)平衡測量儀，注冊了國家專利，并于2017年創(chuàng)辦佛山市眾盛科技有限公司。當(dāng)年7月，公司就獲得了30萬元的純利潤。“創(chuàng)業(yè)不是有一個(gè)想法就去干，要做很多準(zhǔn)備，沒有系統(tǒng)化訓(xùn)練是很難成功的�！编嵵偕钫�是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系的培養(yǎng)下，一步一步學(xué)習(xí)做商業(yè)計(jì)劃書、接觸雙創(chuàng)活動(dòng)、參加創(chuàng)業(yè)比賽到實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

　　▲鄭仲深(左一)向劉積仁董事長介紹其公司的項(xiàng)目

　　這樣的創(chuàng)業(yè)故事，在這所學(xué)校從未停止�！癐T特色+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的雙重優(yōu)勢，讓學(xué)校成長為大灣區(qū)知名的IT專業(yè)學(xué)府。如今，學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)、畢業(yè)生就業(yè)率和平均薪酬都位居全省民辦本科院校前列。

　　“民辦教育的春天到來了�！睏罾�觀察到，近年來，社會(huì)對民辦教育的看法已有了很大改觀，未來，民辦教育將更注重內(nèi)涵和品牌提升，這也是廣東東軟學(xué)院繼續(xù)前行的方向。