案例 | 全國首創！這個班的第一課都有哪些干貨？

　　大數據、云計算、數字化、整體智治……這些近年來頻繁出現在公眾視野的熱詞不再只是“紙上藍圖”，而真正走進并影響著城市生活的方方面面。

　　UCN合作院校——浙大城市學院，作為一所與城市發展高度融合的高校，浙大城市學院應該如何培養適應數字化改革和城市發展的人才?如何講好整體智治背景下的城院故事?

　　浙大城市學院

　　“城市數字治理創新班”應運而生

　　作為全國首創專門為數字治理人才培養開設的創新班，每年從全校各個專業逾3000名二年級本科生中選拔，本著自愿報名、公開競爭、擇優錄取的原則，共招生30人。這30人在保證完成本專業學習的同時，參加歷時兩年半的強化學習和實踐。該創新班融貫信息技術、法學、公共管理等學科，旨在培養具備城市大腦賦能治理理念、熟悉政府管理流程與基層社會治理需求，能夠運用城市大腦推動治理能力提升的創新型、復合型和應用型本科人才。

　　在浙大城市學院創新班的課堂上，配備有UCN納米智能黑板。隨著教育信息化的不斷推進，泛普針對不同群體面臨的問題，打造出了“一站式服務”智慧教室。實現了人工智能、物聯網、大數據、互動技術等各種新興技術的應用，強調課堂教與學行為數據的采集與分析，強調智能感知學習情境、識別學習者個性特征、按需推送學習資源、自動評估學習結果等功能。

　　據了解，創新班面向本科學生構建主修專業與城市大腦與數字治理模塊相結合的課程體系。為了讓學生所學與城市數字治理實踐無縫對接，創新班實施雙導師制，除了學校教師，與城市數字治理緊密相關的有關單位的負責人們組成了校外導師團隊，為學生提供一線實踐和實習鍛煉的機會。學生還將有機會進入杭州城市大腦研究院、浙江大學與浙大城市學院聯合實驗室進行研究型學習。

　　3月14日下午，浙大城市學院城市數字治理創新班第一課正式開講，30位創新班第一屆學生以及學校部分師生齊聚一堂，聆聽兩位大咖的講課。

　　“因相信而看見。”洪慶華寄語師生，在技術和制度大變革的時代，未來蘊含無限可能，我們可以大有作為。

　　以數字化為引領，浙大城市學院積極探索全國數字治理第一校建設。“作為一所與城市發展高度融合的應用型高校，城市數字治理創新班的創立也是城市學院未來發展的一種嘗試。”洪慶華表示，創新班是依托杭州多年來的數字化改革創新的實踐，得到了市委主要領導和市委組織部的大力支持，有著天時地利人和。

　　未來，學校著手申報‘城市數字治理’專業，探索數字治理產業學院建設，為城市數字治理和治理現代化能力的提升輸送專門人才。前不久，市委十二屆十一次全會定調杭州的“十四五”，要打造“數智杭州·宜居天堂”。杭州要朝著這個目標發展，離不開人才的培養，高校也亟需主動融入，“城市數字治理創新班”的開設，正是走出的第一步。

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