教育部部署推動實施“十四五”國家基礎教育重大項目計劃

　　2022年2月18日，教育部召開“十四五”國家基礎教育重大項目計劃實施部署工作會議，總結“十三五”我國基礎教育改革發展成就，部署推動實施“十四五”國家基礎教育重大項目計劃。教育部黨組書記、部長懷進鵬出席會議并講話。

　　懷進鵬指出，要科學研判基礎教育改革發展面臨的新形勢，堅持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規律上辦教育，胸懷“國之大者”，善謀“黨之大計”，有效實施基礎教育發展提升重大項目計劃，用事關未來的計劃辦好最代表未來的基礎教育，讓教育效能助力每個學生都有人生出彩機會。

　　懷進鵬強調，要準確把握“三段一類”教育的不同階段性發展需求，推動基礎教育整體高質量發展。一要大力促進義務教育優質均衡。進一步改善農村學校教學生活文化條件，縮小縣域內城鄉辦學質量差距，完善集團化辦學和學區化管理運行機制，實施基礎教育數字化戰略行動，打造中國優質教育資源網絡學習空間，促進優質教育資源開放共享。二要大力促進學前教育普及普惠。夯實學前教育普及普惠基礎，加強學前教育教師隊伍建設，完善普惠性學前教育保障機制，健全成本分擔機制，有效保障教師待遇。三要大力促進縣域高中整體提升。強化源頭治理，加強省級招生工作統籌，嚴格落實公民同招和屬地招生政策，堅決遏制縣中優質生源流失，努力強筋健骨，大力實施縣中標準化建設工程，在改善縣中基本辦學條件的同時，積極組織開展縣中托管幫扶，促進整體提升縣中辦學水平。四要大力促進特殊教育拓展融合。加快健全特殊教育體系，積極發展學前特殊教育，著力發展以職業教育為主的高中階段特殊教育，推動普特融合、職特融合，醫教、康教和科教融合，創設融合教育環境，做到“應隨盡隨、應融盡融”。

　　懷進鵬要求，各地教育行政部門要高度重視、精心謀劃、周密部署，切實加強基礎教育重大項目計劃組織實施。要加強組織領導，明確部門責任，健全協作機制，形成工作合力。要細化實施方案，認真研究制定本地“三段一類”四個基礎教育重大項目計劃實施方案。要大膽改革創新，著力破除制約基礎教育發展提升的體制機制性障礙。要強化督導考核，對督導發現的問題要限期整改、嚴肅問責。要加強宣傳引導，深入解讀各項惠民政策，認真總結推廣典型經驗。