把更多科學(xué)資源送到孩子身邊

　　全國(guó)政協(xié)委員倪閩景：
　　
　　企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校等要共同營(yíng)造良好的科學(xué)教育生態(tài)環(huán)境
　　
　　今年全國(guó)兩會(huì)，全國(guó)政協(xié)委員、上海科技館館長(zhǎng)倪閩景，呼吁科創(chuàng)企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校等共同營(yíng)造良好的科學(xué)教育生態(tài)環(huán)境。
　　
　　科學(xué)教育在培育孩子的好奇心、想象力、探求欲上具有不可替代的作用。如今，加強(qiáng)科學(xué)教育已成為普遍共識(shí)，科學(xué)教育越發(fā)呈現(xiàn)出實(shí)踐性、情景化的特征。這意味著要將科學(xué)學(xué)習(xí)置于社會(huì)和文化環(huán)境中，讓孩子們能夠接觸到豐富的科學(xué)資源。
　　
　　優(yōu)質(zhì)科學(xué)教育資源的開(kāi)發(fā)，需要教育界、科學(xué)界、企業(yè)界等各方攜起手來(lái)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。例如，將最前沿的科技創(chuàng)新產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為科學(xué)教育素材，聯(lián)合創(chuàng)設(shè)科創(chuàng)體驗(yàn)空間為青少年科學(xué)探究搭建平臺(tái)。如此，孩子們將能夠更充分地體驗(yàn)科學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在潛移默化中愛(ài)上科學(xué)。（本報(bào)評(píng)論員 劉鈺）