匯聚教育強國建設澎湃動能——全國政協十四屆三次會議閉幕側記

　　春風送暖，生機勃勃。砥礪前行，團結奮進。
　　
　　3月10日上午，2000多名全國政協委員會聚在莊嚴雄偉的人民大會堂，出席全國政協十四屆三次會議閉幕會。
　　
　　北京郵電大學校長徐坤委員健步走入會場，他向習近平總書記匯報的情形，仍然歷歷在目。
　　
　　3月6日，習近平總書記看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯組會。徐坤以“智能技術賦能教育高質量發展”為主題作了發言。
　　
　　“習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、思想深邃�！毙炖ふf，“我將推動政協工作與本職工作互為促進、形成合力，與大家一同圍繞智能技術賦能教育高質量發展再研究再探索再落實�！�
　　
　　全國教育大會召開、《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》發布……
　　
　　時代，為教育刻畫了新的歷史坐標。
　　
　　6天的會期里，“落實立德樹人根本任務”“培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”，成為委員們關注的重點。
　　
　　北京市第二中學藝體中心主任孟艷委員說，要學習貫徹習近平總書記重要講話精神，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
　　
　　6天的會期里，“加快建設教育強國”“強化教育對科技和人才的支撐作用”，始終是委員們熱議的話題。
　　
　　“進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面，是習近平總書記提出的殷切期望。”清華大學教授李景虹委員說，要堅持育人導向，不斷完善科研育人工作體系，構建完善的人才培養體系，切實提升人才自主培養質效。
　　
　　在雄壯的國歌聲中，全國政協十四屆三次會議落下帷幕。
　　
　　人民大會堂的臺階，見證著委員們昂揚奮進的步伐；各駐地的討論，記錄著委員們心系國是的擔當。
　　
　　新的征程，新的出發。走出會場，委員們心潮澎湃。
　　
　　扎根祁連山區20多年的甘肅省肅南裕固族自治縣第三中學副校長賀穎春委員信心滿懷：“我要把習近平總書記重要講話精神帶回家鄉，繼續關注教育事業在西部地區的高質量發展，為推動西部地區教育振興貢獻力量。”
　　
　　咬定青山不放松，一張藍圖繪到底。持續推動中國式現代化取得新的重大成就，齊心推動教育強國建設高質量開局起步，偉大征程上，千帆競發，前景壯闊。本報北京3月10日電