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      期待更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)

      http://www.igotdog.com2025年03月12日 09:15教育裝備網(wǎng)

        年輕人是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的中堅力量,也是推動老齡化社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、支持性力量
        
        近日,有代表委員建議,國家應(yīng)出臺相關(guān)政策,吸引更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),為該行業(yè)注入新活力。
        
        國家統(tǒng)計局相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2024年底,我國60歲及以上人口達(dá)到3.1億,占全國總?cè)丝诘?2%。隨著國民生活水平不斷提高,人均壽命持續(xù)延長,老年人口正呈上升趨勢,我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會。然而,在老年群體飲食起居、衣食住行等諸多方面需求正在增加的同時,我國與老齡化社會相匹配的公共服務(wù)體系尚需健全,特別是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)亟須完善。目前,養(yǎng)老服務(wù)業(yè)從業(yè)人員的總體規(guī)模相對有限,整體素養(yǎng)有待提高,一些從業(yè)人員的年齡偏大、相關(guān)能力不足,難以滿足日益增長的高質(zhì)量的養(yǎng)老服務(wù)需求。
        
        當(dāng)前,養(yǎng)老服務(wù)業(yè)正作為老齡化社會中的一項新興產(chǎn)業(yè),表現(xiàn)出較強的就業(yè)吸納功能。實際上,伴隨傳統(tǒng)業(yè)態(tài)的迭代升級,眾多像養(yǎng)老服務(wù)業(yè)這樣的新業(yè)態(tài)正逐漸涌現(xiàn)出許多新的就業(yè)崗位。在這一過程中,亟須從供給側(cè)的角度完善相關(guān)政策工具,引導(dǎo)更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)。
        
        然而,我們能夠看到,當(dāng)前社會上仍存在著對養(yǎng)老行業(yè)人員的偏見,認(rèn)為是“伺候人”的工作。這些廣泛存在的傳統(tǒng)觀念是影響年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的首要障礙。為此,應(yīng)加強對養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的宣傳引導(dǎo),建立相關(guān)崗位的榮譽表彰制度,推動年輕人更新就業(yè)觀念,積極面對養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展所形成的豐富需求,主動融入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)這一新興產(chǎn)業(yè)。
        
        同時,相關(guān)教育部門要加強養(yǎng)老服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)。今年1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024—2035年)》明確提出,要“完善人才需求預(yù)測預(yù)警機制,探索建立國家人才供需對接大數(shù)據(jù)平臺”。為推動更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),應(yīng)持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育學(xué)科布局,根據(jù)職業(yè)院校發(fā)展基礎(chǔ),面向養(yǎng)老服務(wù)業(yè)調(diào)整或新增相關(guān)專業(yè)方向,加強職業(yè)技能人才在醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等養(yǎng)老服務(wù)業(yè)所需學(xué)科知識的通識培養(yǎng),進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展需要的適配機制。
        
        教育部、人社部等相關(guān)部門應(yīng)對養(yǎng)老服務(wù)業(yè)發(fā)展過程中的有關(guān)崗位出臺指導(dǎo)性意見,設(shè)置相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),完善崗位準(zhǔn)入條件,設(shè)定崗位退出指標(biāo),為年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提供規(guī)范、有序的行業(yè)環(huán)境。最近,幫助老年人在醫(yī)院就醫(yī)的助老陪診師正在全國很多城市受到熱捧,不少陪診師收入不菲。在滿足老年群體就醫(yī)需求的同時,也讓我們理性地看到,并非所有的人都可以成為陪診師,而是需要必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)常識、急救知識、護(hù)理技能以及溝通技巧等。陪診師是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的一個縮影,折射出社會對這一新職業(yè)強烈的現(xiàn)實需求,也推動更多年輕人提高自身綜合技能、增強適老化崗位所需素養(yǎng)。
        
        年輕人是養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的中堅力量,也是推動老齡化社會發(fā)展的基礎(chǔ)性、支持性力量。通過完善政策體系,能夠引導(dǎo)更多年輕人進(jìn)入養(yǎng)老服務(wù)業(yè),特別是借助年輕人對科技前沿的捕捉、利用能力,推動人工智能與養(yǎng)老服務(wù)業(yè)深度融合,進(jìn)一步推動養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的智能化變革,強化行業(yè)發(fā)展動能。
        
        (作者系東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授)

      (來源:《中國教育報》 )

      責(zé)任編輯:董曉娟

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