2024年書香校園“推動閱讀十大區(qū)域及百所�！卑咐�名單公布

序號

省份

省市

單位名稱

案例名稱

1

天津

天津市

天津市和平區(qū)教育綜合服務(wù)中心

書香氤氳 且行且歌——天津市和平區(qū)中小學書香區(qū)域閱讀行動工作案例

2

河北

石家莊市

河北省石家莊市長安區(qū)教育局教研室

閱讀持續(xù)發(fā)力 書香潤澤校園

3

山東

濰坊市

壽光市教育和體育局

以閱讀為引擎，推動學校教育質(zhì)量提升
——壽光市書香校園建設(shè)的典型案例

4

內(nèi)蒙

呼和浩特市

呼和浩特市教育事業(yè)發(fā)展中心

數(shù)字賦能育素養(yǎng) 智慧閱讀溢書香
——以呼和浩特市地區(qū)書香校園建設(shè)與師生共讀活動為例

5

安徽

合肥市

合肥市包河區(qū)教體局

閱包河，風景“讀”好

6

福建

寧德市

福建省寧德市壽寧縣教育局

運用大數(shù)據(jù)技術(shù)推進縣域書香校園建設(shè)

7

廣西

河池市

金城江區(qū)教研室

擷英采華育才子書香浸潤金城江

8

四川

成都市

成都市教育技術(shù)裝備與管理中心

閱讀無界，互聯(lián)共享：閱讀育人的空間重塑與路徑探索

9

射洪市

射洪市教育和體育局

美好閱讀 點亮未來———— 射洪市書香縣區(qū)建設(shè)案例

10

廣東

深圳市

深圳市羅湖區(qū)教育科學研究院

深圳市羅湖區(qū)學校書香校園升級建設(shè)實踐分享

序號

省份

省市

學校名稱

案例名稱

1

北京

北京市

北京第一師范學校附屬小學

實施“三多”舉措，構(gòu)建校園閱讀新生態(tài)

2

天津

天津市

新華中學

“演繹經(jīng)典 深入角色”——世界讀書日配音活動

3

天津市

河北工業(yè)大學天津附屬中學

在書中遇見最好的自己── 河工大附中“書香校園”建設(shè)案例

4

天津市

天津市北辰區(qū)第二模范小學

“閱讀+”引領(lǐng)書香校園建設(shè) 創(chuàng)新教育生態(tài)促進全面發(fā)展

5

天津市

天津市實驗小學

讓閱讀浸潤心靈 讓書香充滿校園

6

天津市

天津市和平區(qū)西康路小學

書韻流香悅?cè)松?暖育相伴潤成長

7

天津市

鞍山道小學

爭創(chuàng)書香校園

8

天津市

天津市和平區(qū)昆明路小學

讓悅讀成為高雅享受------昆明路小學書香校園案例

9

天津市

天津市和平區(qū)中心小學

書香沐潤童心 閱讀典耀人生 ——天津市和平區(qū)中心小學打造“悅”讀新生態(tài)建設(shè)紀實

10

天津市

天津市北辰區(qū)實驗小學

暢游書海 香漫校園

11

天津市

天津市和平區(qū)四平東道小學

五全”閱讀體系助力金種子向陽生長

12

天津市

天津市第七中學

涵養(yǎng)書香，培根鑄魂——天津市第七中學推動動書香校園閱讀行動實踐

13

天津市

天津小學

天津小學書香校園案例

14

天津市

天津市東麗區(qū)麗澤小學

讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園

15

天津市

育嬰里第三小學

書香啟智育桃李，涵養(yǎng)成習筑品格——育嬰里第三小學書香校園案例

16

天津市

天津市東麗湖未來學校

深化全民閱讀 共建校校書香——2024年書香校園“推動閱讀十大區(qū)域及百所校”案例申報

17

天津市

天津市耀華中學

深化全民閱讀 共建校校書香——耀華中學書香校園建設(shè)與活動案例

18

天津市

天津工業(yè)大學附屬小學

書香滿校園——讓書動起來，讓師生讀起來

19

天津市

天津市和平區(qū)新星小學

書香溢滿校園 悅讀幸福人生——多維度建構(gòu)“新生態(tài)”書香校園實踐探索

20

河北

石家莊市

石家莊市躍進路小學

群文閱讀模式初探——石家莊市躍進路小學書香校園建設(shè)與活動案例

21

邢臺市

邢臺市第一實驗小學

圖書點亮童年，閱讀領(lǐng)航成長

22

張家口市

張家口市宣化區(qū)勝利路小學

空間賦能書香漫 時序深耕素養(yǎng)成

23

山西

晉城市

頤翠小學

傳統(tǒng)文化鑄底色 文墨書香溢校園
-----頤翠小學書香校園建設(shè)與活動案例

24

晉中市

山西省晉中市太谷師范附屬小學

“紅色閱讀月”讀書案例
——山西省晉中市太谷師范附屬小學

25

臨汾市

曲沃縣樂昌中學

堅守書香，讓生命自覺走得更遠
——曲沃縣樂昌中學書香校園建設(shè)交流匯報材料

26

襄汾縣第四小學校

博雅教育 書香潤澤——襄汾縣第四小學校

27

臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學校

多措并舉創(chuàng)建書香校園 以文化人培育時代新人
——臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學校創(chuàng)建書香校園成果

28

洪洞縣新城學校

悅讀伴成長 書香潤新城—— 洪洞縣新城學校“書香校園”建設(shè)與活動案例

29

呂梁市

山西省呂梁市交城縣紅旗路學校

書香校園

30

呂梁市

山西省呂梁市文水縣興華路小學

書香校園

31

呂梁市

山西省太原市萬柏林區(qū)興西小學校

書香校園

32

內(nèi)蒙

包頭市

包頭市昆區(qū)青松小學

構(gòu)建良好閱讀生態(tài) 讓智慧閱讀真實發(fā)生
——青松小學“七個一”閱讀提升行動助推書香校園建設(shè)的實踐與探索

33

呼和浩特市

呼和浩特市第六中學

共讀致遠∙閱享儒雅——呼和浩特市第六中學書香校園建設(shè)與活動案例

34

遼寧

沈陽市

南京一校長白島第一小學

慢時光里的“微”閱讀——南京一校長白島第一小學書香校園閱讀行動推廣案例

35

沈陽市

沈陽市皇姑區(qū)珠江五校實驗小學

書韻四季 流光溢彩——“推動閱讀十大區(qū)域及百所名校”案例

36

盤錦市

大洼區(qū)九年一貫制實驗學校

閱讀點亮智慧，書香潤澤校園

37

鐵嶺市

鐵嶺市實驗學校

鐵嶺市實驗學校構(gòu)建“書香校園”案例

38

吉林

吉林市

舒蘭市法特鎮(zhèn)中心小學校

靈性教育下書香校園建設(shè)管理措施——舒蘭市法特鎮(zhèn)中心小學校書香型校園建設(shè)管理辦法

39

通化市

柳河實驗小學

品拓展閱讀芬芳 促核心素養(yǎng)生長

40

德惠市

德惠市第六小學

深化全民閱讀 共建校校書香

41

上海

上海市

上海市楊浦區(qū)杭州路第一小學

詩意閱讀，點亮心靈

42

江蘇

徐州市

徐州市云苑路小學

沐浴書香，潤澤心靈

43

徐州市

徐州市太行路小學

悅讀，齊思，共成長

44

浙江

寧波市

寧波市鄞州區(qū)五鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學

看見閱讀，讓每一個孩子都找到生命成長的方向

45

寧波市

寧波市江北區(qū)第二實驗小學

激活圖書館教育使命，重構(gòu)閱讀新生態(tài)

46

寧波市

寧波濱海教育集團

寧波濱海教育集團書香校園案例
“天堂鳥閱讀”，帶孩子去山外邊的海

47

湖州市

浙江師范大學附屬織里實驗中學

書香校園案例

48

安徽

淮北市

安徽省淮北市相山區(qū)淮紡路小學

書香飄萬家，潤澤兒童心”活動工作總結(jié)

49

宿州市

宿州市靈璧縣第九小學

好書伴我行 閱讀助成長

50

漳州市

漳州市長泰區(qū)第四實驗小學

閱浸書香 悅享童年

51

福建

泉州市

泉州第一中學

最憶是書香，梅石“閱”時光
--泉州第一中學書香校園成果匯報材料

52

江西

宜春市

靖安縣仁首中心小學

“仁樂校園 詩書溢香”大課間及午間閱讀活動

53

山東

濱州市

博興縣第一小學

靜悄悄地閱讀 響亮亮地成長
——博興縣第一小學讀書優(yōu)秀案例

54

臨沂市

臨沭縣第五實驗小學

讓校園浸潤書香 以閱讀賦能成長
——臨沭縣第五實驗小學書香校園建設(shè)案例

55

濰坊市

壽光現(xiàn)代明德學校

書香致遠 培根未來——壽光現(xiàn)代明德學校書香校園閱讀教育成果典型案例

56

煙臺市

山東省煙臺市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實驗小學

創(chuàng)新“3+”閱讀模式，推進書香校園建設(shè)

57

濟南市

濟南市萊蕪區(qū)世紀城小學

書香流韻 閱見美好

58

德州市

德州天衢新區(qū)康博小學

“卓越成長 閱讀領(lǐng)航---德州天衢新區(qū)康博小學”書香校園”建設(shè)案例

59

臨沂市

臨沭縣第五實驗小學

讓校園浸潤書香 以閱讀賦能成長

60

臨沂市

沂水縣第三實驗中學

陽光閱讀 健康生長——沂水縣第三實驗中學大閱讀推進匯報材料

61

濟寧市

梁山縣第五實驗小學

書香溢師生 蓄力行道遠——中華傳統(tǒng)“善”文化背景下的師生大閱讀工程

62

河南

鄭州市

鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街花溪小學

書香校園

63

南陽市

鎮(zhèn)平縣第二小學

書香校園

64

湖北

黃岡市

湖北省武穴市師范附屬小學

書香校園

65

湖南

長沙市

長沙市望城區(qū)一中金山橋?qū)W校

書香校園

66

廣東

陽江市

陽江市江城區(qū)第十三小學

書香校園

67

佛山市

佛山市順德區(qū)勒流沖鶴小學

書香校園

68

廣西

柳州市

柳州市柳北區(qū)勝利小學

以“閱讀+”為帆，構(gòu)建全場域閱讀體系

69

柳州市

柳州市鹿寨縣城南五小學

書香校園，閱讀潤心田

70

柳州市

柳州市柳城縣柳城實驗小學

書香實小 潤澤康樂

71

百色市

平果市第二小學

以務(wù)實之行 探閱讀之極

72

北海市

北海藝術(shù)設(shè)計學院附屬學校

由篇及本構(gòu)建立體化閱讀——從主題閱讀到整本書閱讀

73

百色市

靖西市第五小學

靖西市第五小學“書香校園”閱讀行動實踐案例

74

玉林市

玉林市玉州區(qū)東環(huán)小學

多維并進，構(gòu)建“全閱讀”生態(tài)校園

75

桂林市

荔浦市荔城鎮(zhèn)沙街小學

書香靈韻 厚德潤心

76

南寧市

南寧市國凱路小學

國凱紅.經(jīng)典行.潤童心

77

海南

�？谑�

�？谑袨I海第九小學

沐浴書香 追逐夢想

78

重慶

重慶市

沙坪壩區(qū)沙坪壩小學沙濱學校

閱讀+，讓讀書成為看得見的力量——沙坪壩小學沙濱學校開展“熠熠螢河”讀書行動

79

重慶市

大渡口區(qū)慧泉小學校

讓閱讀如清泉，潤澤心靈綠洲

80

四川

成都市

成都市雙流區(qū)雙華小學

明理導(dǎo)行構(gòu)建體系 多元實踐培育素養(yǎng)——雙華小學書香校園（閱讀課程）建設(shè)案例

81

成都市

成都市實驗小學

加強圖書館資源利用 全面提升圖書館功能——書香校園書香環(huán)境與活動成果展示匯報

82

成都市

成都市成華小學校

數(shù)字賦能，書香尚美

83

成都市

四川省成都市第四十九中學校

利用互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)，構(gòu)建智慧閱讀校園

84

成都市

電子科技大學附屬實驗小學

“智”勵新學堂 “悅”讀新未來

85

成都市

大邑縣南街小學

書韻致遠，閱讀育慧 ——技術(shù)賦能下的教師閱讀活動創(chuàng)新實踐

86

成都市

成都高新區(qū)芳草小學

智慧啟讀，共享悅讀 ——成都高新區(qū)芳草小學“適性•閱讀”書香校園建設(shè)成果提煉

87

成都市

成都市茶店子小學校

“互聯(lián)網(wǎng) +” 時代，書香校園建設(shè)的多維實踐與探索

88

成都市

成都市龍泉驛區(qū)第五小學校

閱享生活.書香致遠：書香校園的建設(shè)之路——以成都市龍泉驛區(qū)第五小學校為例

89

成都市

成都市實驗小學

書香育雅 閱讀育人——書香校園書香環(huán)境與活動成果展示匯報

90

成都市

成都市金沙小學

幸福閱讀 點亮夢想——成都市金沙小學書香校園建設(shè)與活動案例

91

成都市

成都市雙流區(qū)紅石小學

筑牢閱讀之基 提升閱讀之效 ——成都市雙流區(qū)紅石小學閱讀課程建設(shè)的思與行

92

成都市

四川省成都市武侯高級中學

書香溢校園，閱讀伴成長 ——基于數(shù)字化技術(shù)運用的武侯高中書香校園建設(shè)與管理案例

93

成都市

成都市新都區(qū)興樂路小學校

“興·樂”書香校園建設(shè)“123349”實踐案例

94

成都市

成都市錦江區(qū)祝國寺小學

“全閱讀”教育促進學校發(fā)展，多維度聯(lián)動提升辦學質(zhì)量——書香校園活動與建設(shè)案例

95

遂寧市

河?xùn)|新區(qū)紫竹路小學校

沐浴書香溢滿校園，悅讀閱美潤澤人生

96

云南

文山市

文山市第七小學

書香馥郁滿校園 閱讀浸潤促成長

97

文山市

文山市第十二小學

書香滋潤心靈 雅言啟迪活動

98

陜西

榆林市

榆林高新區(qū)第三小學

書香潤澤校園 閱讀豐富人生——榆林高新區(qū)第三小學“書香校園閱讀成果”案例

99

新疆

伊犁哈薩克自治州

奎屯市第三小學

書香校園

100

塔城地區(qū)

塔城地區(qū)烏蘇市第六小學

魔法葫蘆的秘密：探索夢想與努力的奇幻之旅