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      科普展品 青少年宮科普器材 勾股定理
      南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案,科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案,科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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      科技館科普展品 猜生肖 科普器材 時光隧道
      南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案,科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案,科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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      中學校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
        操作說明:1、快速轉動轉輪;2、觀察籠中小鳥飛翔的動態畫面。  功能概述:展項由飛鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉盤、防護罩和光源組成。轉動轉盤,可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了,并處于飛翔狀態。  科學原理
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      中小學科學探究實驗室解決方案
      以科學發展觀為指導,以提高中小學生的科學素質為根本宗旨,因地制宜,分類指導,講求實效,堅持普及與提高相結合、課內和課外相結合、學習與實踐相結合。堅持面向全體學生、促進學生全面發展。
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      壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
      科技館的建設需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體,占用空間少,使孩子在玩耍中感知科學現象、感受科學奧秘
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      科普展品,青少年活動中心科普器材雅閣布天
      科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備,機器人實驗室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器
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      小學校園科技館建設方案
      小學校園科技館建設方案(學校根據場地大小和經費等因素選擇配備)南京師范大學課程資源研究所郵政編碼:210009地  址:南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話:025-832042848330198383302681公司傳真:025-83302681轉8009手 
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      高中校園科技館建設方案 中學科技館展品
      學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等
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      初中校園科技館建設方案 科普器材廠家
      1、師大教育牌新型校園小型科技館互動性強。通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理.既能吸引學生親自動手參與,又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識,真正做到寓教于樂。
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      科技館科普展品公司 科技館科普展品
      小型科技館以學生的發展為主體,以綜合、探究、創新為理念而研究和開發的新課程實驗教學環境,符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地完成課程學習任務。
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